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通过 2022 年幼儿教育国际研讨会了解育儿
编辑 :马来西亚拉曼大学发布时间:2022-09-21

  创意产业学院(FCI)幼儿研究系于2022年8月30日在UTAR Sungai Long Campus和Microsoft Teams举办了题为“幼儿教育国际研讨会2022”的混合研讨会,主题是幼儿教育工作者的实践。

  出席研讨会的有拉大校长拿督尤宏达教授、拉大FCI代院长刘佩珊博士、慈济大学教育与传播学院院长何允志教授、儿童发展学系和慈济大学家庭研究副教授郑雅丽博士、印尼西多尔佐穆罕默迪亚大学副院长Effy Wardati Maryam女士、衢州大学院长桂志浩教授、八德蒙台梭利幼儿园校长兼首席执行官Alizawati Shafiee女士。

  开幕式以Ewe教授的致辞拉开帷幕,他说:“今天的研讨会以幼儿教育工作者实践为主题,旨在提供一个平台,让领先的教育工作者与亚洲更广泛的研究委员会交流思想并分享他们的经验。地区。我相信我们的参与者将从本次研讨会中获得不可估量的见解,我希望大家能够利用这个平台与学术界和行业专家建立联系,学习和交流经验。”

  演讲结束后,Cynthia Lau博士、Yun-Chi教授、Effy Wardati女士和Gui教授受邀就各自的大学进行了简短的介绍。从那里,同时也是主讲人的Yali教授开始了她的演讲,题为“基于活动的包容性学前教育课程方法”。

  研讨会随后以演讲和讲座继续进行,并在三个不同的子主题下并行举行,即大流行之前和期间的幼儿教育、幼儿教育中的文化和地区以及家庭幼儿的适应。在第一个子主题下进行的一些演讲包括印度尼西亚Covid-19后幼儿学习时代的挑战、Covid-19后大流行耳朵:花莲大爱幼儿园课程转型研究和学龄前儿童社会和Covid-19大流行期间的情绪发展。

  同时,“优秀幼儿园教师的精神与创意融合培养”、“Truku学龄前儿童阅读活动中的算术与Truku文化交织”、“幼儿性教育:幼儿教师的感知理解与挑战”等主题为“文化”。和幼儿教育地区。最后,最后一个子主题“家庭早期教育的适应”包括两个讲座,分别是在幼儿园教师和家长研讨会上开展性教育:一项行动研究项目和儿童早期教育和睡眠质量:范围界定审查。

  研讨会以Alizawati女士的特别演讲结束。标题为21世纪的育儿困境,她谈到了诸如育儿的挑战和类型等话题。闭幕式在集体合影中落下帷幕。


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